为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所

摘 要

为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有...

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习题题目 200位同学学习过此题,做题成功率88.0%

为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).
根据上述信息,解答下列各题:
(1)该班级女生人数是
20 ,女生收看“两会”新闻次数的中位数是
(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数.

为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所

本题难度:一般 题型:填空题 | 来源:网络

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分析与解答 揭秘难题真相,上天天练!

习题“为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:(1)该班级女生人数是____,女生收看“两会”新闻次数的中位数是____;(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数....”的分析与解答如下所示:

分析

(1)将柱状图中的女生人数相加即可求得总人数,中位数为第10与11名同学的次数的平均数.
(2)先求出该班女生对“两会”新闻的“关注指数”,即可得出该班男生对“两会”新闻的“关注指数”,再列方程解答即可.

解答

解:(1)女生:0+2+5+6+5+2=20(2分),
将女生人数按大小排列,则中位数为3次(2分);

(2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为

13

20

×100%=65%(1分)
所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%(1分)
设该班的男生收看3次的人数有x人则

x+7+4

1+3+6+x+7+4

×100%=60%,
解得:x=4人.
经检验,x=4是原分式方程的解,
故该班男生人数为:1+3+6+4+7+4=25人(1分)
答:该班级男生有25人.

点评

本题考查了平均数,中位数.平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).

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题目:

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视频讲解 揭秘难题真相,上天天练!

经过分析,习题“为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:(1)该班级女生人数是____,女生收看“两会”新闻次数的中位数是____;(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数....”主要考察你对“条形统计图” 等考点的理解。

因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问乐乐课堂。

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常见统计图

02:17

条形统计图

描述:

(1)定义:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.
(2)特点:从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较.
(3)制作条形图的一般步骤:
①根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线.
②在水平射线上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔.
③在与水平射线垂直的射线上,根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少.
④按照数据大小,画出长短不同的直条,并注明数量.

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中考真题 找提分点,上天天练!

与“为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:(1)该班级女生人数是____,女生收看“两会”新闻次数的中位数是____;(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数....”相似的题目:

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甲:“七年级的达标率最低”;
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该知识点易错题

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①2009年我市人口的年增长率高于2008年;
②2009年我市国内生产总值的年增长率高于2008年;
③2009年我市人均国内生产总值的年增长率为

803×37

806×33

-1;
④如果2010年我市人口的年增长率与2009年人口的年增长率相同,且国内生产总值增长3%,那么2010年全市的人均国内生产总值为

803×37×30×(1+3%)

8062

万元.
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发布日期:2017-05-09 22:49:47