2018年5月12日，由新学说传媒组织和发起的2018新荷学校大会广东站活动于广州天河希尔顿酒店圆满落幕。新学说传媒联合创始人&COO程静女士精彩致辞，阐述本次大会的意义与行业希冀。战略合作方卡西欧中国贸易有限公司广州分公司中村理惠女士对本次活动表示诚挚的祝贺。

此次活动，广东地区共有70+学校报名，30+学校提交新荷学校认证六大维度审核表。在60多天的时间里，历经报名审核、专家入校、专家审核、网络投票等环节，最终有8所优质学校通过“新荷学校”的认证。大会现场为这8所“新荷学校”颁发认证奖杯，广州市黄埔中大附属外国语实验中学是其中之一。

大会还设立了“最具人气国际学校”的奖项。该奖项由网络人气分和现场人气分总和较高的5所学校获得。8所“新荷学校”通过校方代表及学生演讲，一一展示新荷学校风采，角逐“最具人气国际学校”奖项。多位国际教育专家受邀出席，进行现场点评。其中5所学校荣膺最具人气国际学校奖。大会现场同时为这5所人气学校颁发“最具人气国际学校”奖，以树立行业典范。广州市黄埔中大附属外国语实验中学也获此殊荣。

中大附属外国语实验中学

广州市黄埔中大附属外国语实验中学创办于2008年，隶属于中黄（香港）国际教育集团。是广东省教育研究院授权的全省第一家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地、中国双语教师联盟副会长学校、国际中学课程成员学校、美国GIA名校联盟成员学校、国际营地协会合作单位、国际文凭组织MYP候选学校。学校同时还是英国剑桥中学英语考点学校以及加拿大滑铁卢国际数学竞赛考点学校。

学校坚持中西合璧的国际化教育办学方向，提供两种均衡的课程体系供学生选择，同时帮助准备参加中考和准备海外留学的学生进行全面国际化教育。学校的课程设置以国际文凭中学课程为基础框架，全面满足国家新课程标准，融合GIA学科要求，结合中黄校本课程，为中国学生精心设计最适合的课程体系。

学校致力于融合东方伦理智慧和西方科学精神，探索国际教育本土化、传统教育国际化的实践之道。

中大附属外国语实验中学校方代表李建民学校陈述：

（李建民）各位专家、各位校长，大家好！

今天我代表中大附属外国语学院，给大家汇报一下学校的情况。我以前在河南教学，2004年到广东外国语大学，前年退休，来到了中大附属外国语学校。从幼儿园管理到小学、初中、高中，从公办到民办，又从传统教育到商业教育，国际化教育好像没有涉及，所以我打算让自己的人生多一次挑战，给自己的教育生涯画上一个圆满的句号。可能我的年龄最大，因此我在国际化教育方面是老将新兵。因为这几年来，国际化教育发展方兴未艾，代表了整个教育改革发展的大趋势，所以我觉得从事国际化教育非常有意义和有挑战性。

今天，我们也非常感谢新学说给我们提供这样一个平台，让我们携手国际化学校，在这里相互交流与学习。通过这样一场活动，共同促进和推动广东地区国际化教育向前推进和发展，我觉得非常有意义，对我来讲也是一次学习。

关于中大附属外国语实验中学

中大附属外国语实验中学隶属于中黄国际教育集团，集团成立于2003年，包括两所幼儿园，两所小学，一所初中，一所高中和一所培训学校。中大附属外国语实验中学是初中，成立于2008年，到今年有十年，集团成立已有十五年。

我们学校是IB的侯选学校，也是教育研究院开展国际化课程和小班化教学的实验研究基地。从2008年建立之初，即学校从建立的第一年，我们在中考当中就取得了黄埔第一名的好成绩。我们感觉到如果仅仅走传统教育或应试教育的道路，对我们的教育工作而言，肯定无法行进，所以学校一直致力于探索中西合璧的国际化教育道路，即怎样将国际教育本土化，将传统教育国际化，中西合璧，培养国际化人才。

为什么要走这条路？

如果说简单的把美国、英国的课程和教育体系搬过来，我想这可能不是我们的目的。把中国传统教育和西方国际化教育的精髓相结合，培养具有中国情怀和世界情怀的国际化人才，这是我们要致力探索的目标。

所以我们的办学宗旨是致力于营造以学生为主体，以学生的个性、特长，培养富有创造力的人才，为他们的终生发展奠定基础。我们的培养目标是博闻善思的终身学习者、精汉通英的国际交流者、正心修身的未来创造者。

我们坚信，每一个学生都是不同和有价值的，每一个学生都有成功的潜力、都能取得进步，每一个学生都能得到尊重，这就是我们的培养观和价值观。

学校构建

学校在构建上也是中西合璧。同时我们参与了中华国际教育论坛，参加了IB国际组织，去往新加坡、美国和香港等地培训。包括管理团队、教师团队，并真正打造一支中西合璧的教师队伍，让我们的理念落到实处。

总校长崔建社先生，本身就是IB培训专家和授权专家，也是资深的国际教育专家之一，他负责整个学校集团IB的培训。所以近年来，由于有一定的学术引领，IB道路走得非常顺利。

课程建设

在课程建设上，课程体系体现了这样一个特点：用课程来支撑办学理念。我们的课程体系有世界课堂、学术课程、锦绣中华、社区服务等等，因为IB是框架，我们将国家课程和西方课程有效整合，所以形成了现在中西合璧的课程体系。真正实现国际教育本土化，本土教育国际化的理念，并在我们的课程当中落到实处。

今年6月，广东省黄埔军校协会成立94周年纪念日活动将在我们学校举办。8月，黄埔军校在全世界包括港澳台地区招收30名黄埔后人，也将在我们学校进行夏令营主题活动。其将会让海外学子包括国内学子，根扎在中华大地上，真正培养具有中国心的全球化人才。

课堂教学模式

我们不仅在课题进行中西整合，而且在课堂教学模式上也进行了探索，即快普乐探究教学法。传统的教育，如果课程改变，教学模式、教学方法没有改变，仍然沿用传统的教学方法，那么其课程培养的国际化理念就是空谈，也无法来支撑课程本身。

怎么来改变传统教育课堂教学的单向模式？

让学生成为课堂的主人，成为学习的主宰者，让他们带着问题和疑问去学习知识，然后用学到的知识来分析问题、解决问题，并研究问题，寻找知识的答案。

这样的一种课堂教学模式不同于传统的课堂教学模式，它是以自主、合作、探究的形式，把课堂还给学生。学生变成了学习的主人，课堂充满着生命的灵动，学生对学习也充满了积极性、主动性和创造性。

所以这种课堂教学改革，改变了传统的教学模式，让学生真正的获取了知识，能力得到提升，让他们的生命真正焕发光彩，让课堂彻底得到改变。

办学十年来，不敢说我们取得了多少辉煌的成绩，但可以骄傲地说，我们的毕业生得到了国内外社会和家长的认可。让普通的孩子能实现大学梦、成长梦，从这方面来说，我们的教育理念、教育方法和教育模式是有利于孩子健康成长的。返回搜狐，查看更多